Blog
Karne bir sonuçtur.
Önemli olan ise karneye gelene kadar ki geçen süreçtir.
Karne geldiğinde gurur tablosu yapıp yüceltme ya da öğrenciyi suçlama, başarısızlıkla itham etme ile aile içi krizler yaşanabilmektedir.
Bazı ailelerde ise düşük ya da yüksek not alınmasının hiçbir değeri olmadan, öğrenciye umursamaz bir tavır alınmaktadır.
Sadece sonuç belgesi olan öğrencinin yalnızca sınav notlarının ortalaması ile oluşturulan karne öğrencinin yeteneklerini ölçen bir düzenek değildir.
Öğrenciyi yalnızca karne ile değerlendirmek yerine, onunla geçen zamani konuşabiliriz;
Genel bir degerlendirme yaparak, nasıl çalıştı nasıl başarılı oldu neler yapmasi gerekirdi nelerden kaçındı, bizim desteğimiz nasıl olmalıydı?
Bir karne ile öğrenciyi aşırı yüceltmek ya da yermek yerine muhabbet ederek onu dinleyerek ve kendisini fark etmesini sağlayarak güzel bir geri bildirim oluşturulmuş olur.
Öğrenci bu yıl almış olduğu karne ile gelecek öğretim hayatına yön verebilir.
Bilinçli öğrencilik geçirmesi için destek vermenin önemi büyük diyoruz.
Peki nasıl destek veririz sorusunun en güzel cevabının fırsatlarından biri de karne zamanlarıdır.
Karne öğrenciye kendini kötü hissettirmemeli ya da aşırı güven verip kendisini bırakmamalıdır.
Kısaca öğrenci için karne bir dönem muhasebesi olmalıdır.